L’IA en perspective, précisent les concepteurs Olivier Grinnaert et Benjamin Durand, est un outil destiné en première intention aux métiers du travail social, de l’enseignement, de la formation et de l’animation souhaitant aborder les enjeux liés aux technologies désignées sous le terme générique d’intelligence artificielle. La page d’accueil du site se présente comme une double structure immobilière pyramidale en construction composée de plusieurs blocs d’entrées terminologiques constituant un glossaire d’éducation populaire à la notion polysémique d’IA. Chaque bloc donne accès à une thématique analysée par un·e spécialiste dans une courte vidéo explicative sous-titrée.
Bon nombre de sujets, répartis dans trois grands domaines (Applications, Réflexions, Fonctionnement) sont abordés : police et surveillance, migration, guerre, réseaux sociaux, journalisme, jeux vidéo, administration, santé, travail, vie quotidienne, ville connectée, droit, démocratie, économie, géopolitique, main d’œuvre, reconnaissance biométrique, biais et inégalités, colonialité, données, algorithmes, IA générative, automatisation, environnement, histoire(s). Chaque unité thématique inclut un complément bibliographique interactif renvoyant l’utilisateur vers des sources imprimées ou accessibles sur le web.
Le bouton de menu latéral ☰ permet d’afficher l’ensemble des 26 vidéos classées par mots-clefs, par ordre alphabétique ou par intervenants. Les mentions légales indiquent que la plateforme de ressources est réalisée par l’association GSARA et placée sous licence CC BY-NC-ND 4.0, avec le soutien de la Fédération Wallonie Bruxelles – Secteur Éducation Permanente et du Conseil Supérieur de l’Éducation aux Médias.
Sources
· L’IA en perspective : https://iaep.be
Réseaux et médias sociaux
· Linkedin : https://be.linkedin.com/in/gsara-asbl
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► Voir sur éduscol : https://eduscol.education.fr/2517/veille-education-numerique-2025-2026#VEN1902026
